quarta-feira, 12 de dezembro de 2007

Sintese em Capítulos de: "Como se tornar um Líder Servidor" de James Hunter

Amigos Leitores

Inicio a partir desse momento um ciclo de inserções da síntese feita por mim do livro "Como se tornar um lider servidor" escrito por James Hunter. As inserções serão realizadas por capítulos e publicadas com um um intervalo de tempo razoável, portanto fique ligado e aproveite para conhecer um pouco mais dessa obra.
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Capítulo 01 - Sobre Liderança

Nesse primeiro capítulo a abordagem revela a importância do ato da escolha, principalmente quanto a se optar pelo tratamento dos sintomas e não dos problemas que envolvem atitudes de liderança.

Começa aqui uma explanação sobre a importância da liderança servidora, aquela que enxerga as diferenças entre servir necessidades e servir vontades, ou seja, saber diferenciar o que as pessoas querem do que elas precisam.

Nesse contexto, o autor se preocupa com a visão que o líder deve ter sobre saber identificar o que as pessoas querem ouvir e o que elas precisam ouvir. Conseqüentemente toda essa situação gera uma série de conflitos, e até então, pelo que se sabe, evitar conflitos é mais confortável, mas isso também é conhecido como falta de caráter.

Liderança tem tudo a ver com a criação e a prática de bons hábitos de maneira constante que levam à formação do caráter. Assim, para uma fundamentação da palavra, segue uma definição segundo Hunter ( 2006, p. 18 ) :

Liderança é a habilidade de influenciar pessoas para trabalharem entusiasticamente visando atingir objetivos comuns, inspirando confiança por meio da força do caráter.


Mediante a citação acima, ficam claras algumas palavras-chave como: habilidade, influência e caráter, que demonstram características importantes no líder, já que gerenciar é diferente de liderar. Como coloca Hunter ( 2006, p. 19 ) :

Planejamento, orçamento, organização, solução de problemas, controle, manutenção da ordem, desenvolvimento de estratégias e várias outras coisas – gerência é o que fazemos, liderança é quem somos.


Assim, ao contrário do gerente que muitas vezes é autoritário e centralizador, o líder conquista as pessoas, envolve-as de forma que coloquem seu coração e mente, espírito, criatividade e excelência a serviço de um objetivo.

Um dos exemplos de liderança servidora que o autor procura enfatizar é o da empresa SOUTHWEST AIR LINES cujo slogan é “A empresa aérea que o amor construiu”. Essa frase procura resumir como a empresa se empenha para manter elevado o grau de satisfação do cliente, e por sua vez, como prestadora de serviço, servir as necessidades de seus consumidores.

Nesse contexto, o exemplo acima aponta para uma convergência importante: toda liberdade vem acompanhada de muita responsabilidade. O cuidado ao ser líder não deve ser desprezado, pois teoricamente ninguém obriga ninguém a se casar, por exemplo, ou a receber cheque de pagamento ao final do mês. É tudo uma questão de ação e reação e o quanto se está disposto a assumir as responsabilidades dos atos praticados.

O autor coloca como um padre, professor, pastor, treinador ou rabino têm a capacidade de influenciar seus seguidores, portanto, qualquer um que já teve um mau chefe, por exemplo, sabe o que isso pode representar em sua vida. Segundo Depree apud Hunter (2006, p.24), a liderança é uma profunda interferência na vida de outras pessoas.

Segundo Bennis apud Hunter ( 2006, p. 24 ) :

O mito mais perigoso é o de que há um fator genético na liderança e que as pessoas simplesmente possuem ou não determinadas qualidades carismáticas. Na verdade acontece o oposto. Os líderes são feitos, em vez de nascerem líderes.


Nota-se a importância de que cada indivíduo perceba que é responsável pela condução de sua vida, onde é preciso ter motivação, treino e disciplina para ser capaz de melhorar as suas habilidades como líder. Na realidade, a combinação de desejo, instrumentos e ações apropriadas podem contribuir para a formação de um líder que não fala apenas, mas age de acordo com a situação vigente.

Desse modo, a capacidade de influenciar pessoas positivamente, demonstra que liderança é uma questão de caráter em ação, assim, desenvolvimento de liderança e desenvolvimento de caráter são a mesma coisa. Isso reforça o fato de que o líder eficiente é capaz de influenciar seus seguidores a serem líderes também, pois a sua própria conduta deixa marcas que podem ser boas ou más para quem as toma como exemplo.

Portanto a liderança servidora não é para os fracos, pois o líder imprime pontos de ancoragem em seus seguidores para que avancem positivamente ou negativamente.

Conclui-se que o exemplo do líder é determinante para que o liderado se emancipe após um tempo de convivência e se torne eficaz naquilo que almeja e realmente cumpra sua missão.
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É isso pessoal, até a próxima publicação...
Gilson Aparecido Castadelli
Olá Pessoal,

Gostaria de compartilhar com vocês um trabalho final que realizei com minhas alunas de Pedagogia - 4º Termo 2007 das Faculdades Integradas de Ourinhos - SP - Sobre construção de blogs. Dá uma "linkada" e veja a qualidade dos trabalhos dessa turma.

Isso é que é usar a mídia em situações realmente interessantes.

Parabéns a todas!!!!
Gilson Castadelli

Abaixo a lista dos links:


http://carolzinhapedagogia.spaceblog.com.br/

http://jojochik.spaceblog.com.br/

http://danielirodriguescorrea.spaceblog.com.br/

http://angelapedagogia.spaceblog.com.br/

http://participardaadmdaescola.spaceblog.com.br/

http://administracaoescolar.spaceblog.com.br/

http://cicerafio.blogspot.com/

http://www.odesejodeaprender.blogspot.com/

http://carolzinhapedagogia.spaceblog.com.br/

http://eloa.spaceblog.com.br/home/

http://educareaprender.spaceblog.com.br/home/

http://malupedagogia.spaceblog.com.br/

http://odineiafio.blogspot.com/

http://2pedagogiafio.blogspot.com/

http://viverenavegar.blogspot.com/

http://roberta-tecnologias.blogspot.com/

http://simonetecnolgia.blogspot.com/

http://vanianet.blogspot.com/

http://sededesaber.blogspot.com/

quinta-feira, 8 de novembro de 2007

Conectando Saberes, de fato!!!!


Olá pessoal

Aproveito esse momento para relatar um pouco de minha mais nova experiência! Bem a equação é simples: GILSON + BERGSON + FRANCIMARY + ALUNAS DE PEDAGOGIA + TIC = CONEXÃO DE SABERES SEM FRONTEIRAS.

Pois bem eu explico, Nessa quarta-feira, dia 07 de novembro, fizemos um encontro virtual entre alguns membros do Mestrado de Tecnologia da Informação e Comunicação na Formação em EaD da UNOPAR/UFC e as alunas do curso de Pedagogia das Faculdades Integradas de Ourinhos-SP.

O assunto tratado em Chat era sobre a utilização da tecnologia de informação e comunicação no processo de avaliação, cujo foco eram blogs.

Como foi a experiência? Leia alguns dos comentários:


21:39 Gilson: Como vocês podem observar é possível avaliar comportamentos e situações em ambientes virtuais de aprendizagem! Se utilizar uma ferramenta como o blog, posso desenvolver um aproveitamento satisfatório ao avaliar?

21:41 Roberta: Com certeza, pois o blog irá funcionar como um trabalho mesmo, nele vamos colocar as pesquisas, as resenhas, as noticias do tema prosposto

21:42 simone: sim pois através do blog pode haver troca de informações,opiniões e assim com essa interatividade fazer com q o aluno aprenda a mostrar mais seus conhecimentos

21:42 bergson: Gilson com os AVA's é possível com certeza usar várias ferramentas de avalição como os chats, portfolio, etc, mas com o blog, podemos fazer uma avalição mais descontraida através de animações, discussão de textos etc.

21:43 Francimary Macêdo: Blog é um recurso da era tecnológica que pode ser usado como recurso educacional...Ele possibilita que você exponha seu pensamento e/ou outros pensamentos...e pode complementar isso com imagens, sons, animações e tudo o mais o quanto a Telemática permitir

21:44 Riéte Regina: ok, bem bacana isso, como "competimos" com o mundo das imagens, precisamos na verdade fazer dessa teccnologia nossa aliada

Finalmente as considerações finais

22:07 Gilson: Ok Pessoal, vamos agora aproveitar para fazer um comentário que avalie essa interação:
22:08 Riéte Regina: Bem, nesse momento já dá pra perceber que com a interação a gente aprende muito, a maioria entrou aqui sem saber o que era blog
22:09 odineia: sim é possivel sim muito interessante para saber a opinião de todos !!!!!!!!!!!!!!
22:10 Roberta: Riete, é impressionante vc entrar em contato com pessoas mesmo que online, qdo estou com algum problema, tecnologico, eu entro na intert e procuro Foruns para perguntar e obter a resposta, é impressionante, como você aprende sem sair da sua casa...
22:10 cicera: esse tipo de interação ao meu ver nos traz novos conhecimentos e ainda pode nos fazer criticas ao concordar ou não com as colegas
22:10 Ana Carolina: é um ótimo recurso por acessamos a estes site para tirarmos dúvidas de algo
22:10 danieli: sim na minha opinião acredito q sim pois dessa forma podemos ver o q todos pensam através de suas respostas e alem do mas podemos fazer uma discussão sobre o assunto
22:11 valdineia: neste tipo de interação a uma participação mais solta e que motiva a todos a participarem quando possível farei isto com meus alunos, pois se gostei acho que vale a pena passar para eles

Bem amigos,

Deu para perceber o que é possível fazer com apenas uma hora de interação produtiva?

Para compreender a importância do que estou perguntando, relato como professor das alunas de pedagogia que esse foi o primeiro dia que discutimos sobre o que era blog e suas possibilidades!

Sentiram as possibilidades???

Obs: Visitem o blog da Francimary:
http://fmmavalead.blogspot.com/


E do Bérgson:
http://avaliacaoemead.blogspot.com/


Lá encontrarão mais relatos interessantes!

Um abraço

Gilson Castadelli

sábado, 3 de novembro de 2007

Saberes Interconectados - Novas Experiências

Amigos e Amigas

Cada vez me surpreendo mais com a capacidade de interagir com os amigos e produzir de maneira on-line!

Vamos lá, ao relato de mais uma super experiência:

Ao posicionar-me de fronte ao meu intrumento de trabalho (Velho e bom Micro), eis que sou bipado por minha Grande Amiga Neiva, chamando minha atenção para compor parceria na produção de um blog interativo com a Anelise, outra amiga de mestrado.
Desafio aceito, o detalhe agora era entender a proposta: Interagir de foma colaborativa no site de nossa amiga Anelise e mostrar o quanto a EaD está presente em nossas vidas com o uso das tecnologias de informação e comunicação.
Pois bem, trocamos idéias daqui (Skype), trocamos idéias dali (E-mail), pronto saiu do forno uma troca de saberes impressionante. Mostrando que o ciberespaço é nosso novo referencial para construção de idéias e soluções.
A velocidade que unimos pensamentos e coletamos resultados mostra com clareza a nova forma de avaliar que quebra paradigmas tradicionais e permite mostrar um outro lado no processo de construir conhecimento: o construir juntos à distância!
Acesse o link da nossa amiga Anelise: http://anelise-interatividade.blogspot.com/ contribua também.
É possível avaliar por meio de blogs? Descubra você mesmo!!!
Mexa-se! Busque os saberes de forma conectada!
Li os Blogs da Neiva, Silvana e da Franci, que competência!!!
Têm vários outros dos nossos amigos do mestrado bem aqui do lado na barra de blogs!
Não percam tempo! Essa história estamos ajudando a escrever!
Um abraço
Gilson Aparecido Castadelli

quinta-feira, 1 de novembro de 2007

Experiências!!! Depoimentos!!! Avaliação!!! Novos Métodos, Novos Conceitos!!!

Olá pessoal,
Não poderia deixar de compartilhar esse maravilhoso depoimento de minha aluna, Gisele - 4º Termo de Adm. - Faculdades Integradas de Ourinhos, onde ela relata sua experiência ao conduzir juntamente com sua equipe um mini-curso, elaborado por todos seus os integrantes.
Pude notar que o aluno percebe que ele mesmo exerce o papel de observador no processo de ensino-aprendizagem e juntamente com o professor, passam a enxergar a pesquisa do assunto especificado como objeto de pesquisa.
Confira o depoimento baseado na metodologia da problematização em Ambientes virtuais de aprendizagem:
Bom dia professor!
Segue meu depoimento sobre os tópicos solicitados:
Considero que o trabalho aplicado neste segundo semestre como um DESAFIO!!! Ou seja, fomos desafiados a encarar a REALIDADE que é o mercado de trabalho.
Muita responsabilidade, muito trabalho, muitas dificuldades e etc. O resultado foi maravilhoso, mini-cursos extremamente diferentes uns dos outros, de alta qualidade. Os meios utilizados adaptados ao que encontramos no mercado de trabalho, SISTEMA DE INFORMAÇÃO!
Os recursos que foram disponibilizados, no caso o site (Referência ao Moodle) e todas as ferramentas que ele oferecia, é algo que nunca terá um final perfeito, sempre há mudanças, atualizações e etc.
Fomos incentivados a buscar mais conhecimentos, estamos dispostos a isso.
Ressaltaria como:
Pontos fortes: desafio; incentivo a busca de novos conhecimentos; visão de orientadora e acadêmica; administração de conflitos; liberdade de executar o projeto.
Ponto fraco citaria apenas a não participação de alguns acadêmicos, a resistência que apresentam perante a utilização dos recursos.
Quanto ao método de avaliação, um tanto quanto inovador!!!
A primeiro momento parece ser “difícil” você conseguir apresentar seu trabalho através de um site por exemplo, porém ao ver os resultados que vem se obtendo, a liberdade de expressão que temos para expor nosso ponto de vista ao interagir com outras pessoal virtualmente, utilizando de um recurso que hoje,acredito ser INDISPENSÁVEL na vida de qualquer pessoa, empresa!
Nossa vida pessoal, profissional gira em torno dessas atualizações e mudanças queocorrem a cada segundo no mundo inteiro. Concluindo: o método de avaliação é simplesmente: a chave que nos ajudará a alcançar o sucesso!
Pois, tudo o que é atualizado, inovador e tem qualidade, considero sucesso!!
Obrigada por nos proporcionar este valiosa chave!!
Um grande abraço!
Gisele
Com isso, ficla clara que a perspectiva de nossos alunos estão mudando em relação a forma de se aprender!
Fecho esse assunto, agradecendo esse depoimento, abrindo para questionamentos e opiniões e deixando uma frase de Albert Einstein:
"Depois que a mente se expande com novos saberes, dificilmente ela retornará ao seu tamanho inicial"
Um abraço
Gilson Aparecido Castadelli

quarta-feira, 31 de outubro de 2007

Alunos enxergando além!!!

Amigos e amigas,

Vejam que interessante, no mini-curso que os meus alunos de administração estão promovendo eles começaram a perceber o potencial que o ciberespaço tem a oferecer e como a avaliação pode acontecer de diversas maneiras. Veja esse questionamento proposto pelas minhas alunas Elingsa, Natália e Alessandra, 4º termo Adm - Faculdades Integradas de Ourinhos:


É sabido que os consumidores se importam muito com a opinião de outros consumidores, e como o caso do O boticário no Orkut entre tantos outros tem feito a diferença na hora da cobrança por parte dos mesmos as empresas, e até mesmo a desistência de compra de alguns produtos por opinião postada em blogs e outros, assim como opção de troca de loja para aquisição de itens.
Os departamentos de marketing e atendimento ao consumidor estão atentos a isto e cada vez mais buscando informações sobre seus produtos nestes meios, quanto a aceitação por exemplo.

E você? Já deixou de comprar algo por opinião colhida em algum ambiente assim? Já mudou de loja por esse motivo? Já buscou seus direitos ou já postou uma reclamação? Você acha que este é um meio viável as empresas? Porquê?
E aí pessoal, esse não é um novo jeito de avaliar e ser avaliado por blogs ou sites de relacionamento pessoal?
Um abraço
Aguardo Comentários
Gilson Castadelli

sábado, 27 de outubro de 2007

Os Alunos se avaliam???

Gostaria de partilhar uma experiência que estou realizando no curso de Administração, aqui na faculdade onde leciono: Faculdades Integradas de Ourinhos!

Pois bem, seria só mais um trabalho de classe, um seminário comum se não tivesse acrescentado uma pitada de DESEQUILÍBRIO na minha turma!

Olha que interessante!

Na disciplina de Adminstração da Inovação e Gestão do Conhecimento que ministro, dividi a classe em equipes que iriam explorar a gestão do conhecimento, segundo Terra em Gestão do conhecimento - O grande desafio Empresarial, Negócio Editora, 2001 - em sete dimensões específicas e iriam, eles mesmos promover mini-cursos referentes a cada tema.

Até aí tudo bem, mas olha só: Desafiei meus alunos a continuarem ministrando o mini-curso, de maneira virtual pela Web, por meio do ava Moodle.

Criou-se uma nova atmosfera de trabalho participativo, colaborativo e intenso. O foco central deixou de ser o professor, mas eles vêem na figura do docente, aquele que conduz enxergando as necessidades dos alunos.

Acredito nesse envolvimento onde todos se comunicam e estabelecem trocas, ainda mais quando é possílvel quebar barreira do tempo e espaço para prolongar tal efeito.

Ainda estou colhendo resultados dessa ATIVIDADE, mas percebi que só ganhamos quando acrescentamos o prefixo : INTER = INTERATIVIDADE
Os alunos começam a perceber que avaliação não é somente feita num dia marcado, carregado de tensão e ansiedade, mas um processo contínuo que acontece a cada momento!
Simplesmente ao nos cumprimentarmos já estamos realizando uma avaliação!
Pensem Nisso!

Valeu pessoal, Comentem suas experiências!!!

quinta-feira, 25 de outubro de 2007

Meu Dia! Como professor!

Olá Amigos e Amigas

Pois bem, nada como chegar ao final de mais um dia e avaliar como ele foi!

Bem, o meu foi bem positivo!

Iniciei meu dia com uma ótima aula no curso de BSI - Bacharelado em Sistemas de Informação, onde foi apresentado um trabalho sobre liderança. Muito bem apresentado por sinal pela alunas da equipe: Karla e Rafaela! Parabéns!

Tive uma surpresa no estacionamento da Faculdade! Pois é, Pneu furado! Exercício básico logo de manhã!

No período da tarde, uma aula com o pessoal da UATI - Universidade Aberta à Terceira Idade! Pessoal animado! Trabalhamos com envio de e-mails e muito mais! A turma se divertiu!

Algumas leitura eletrônicas e em livros! Por falar em leitura, recomendo: Otto Peters em Didática do Ensino a Distância! Uma visão interessante sobre a EaD!

Já no período noturno, aulas com o 8º Termo de BSI!

Estão quase se formando! Turma boa e ativa! Ficaram meio bravos porque dei dois trabalhos que vão mexer com seus cérebros: 1- Montagem de um Plano de Negócios, na área de TI e 2- Montagem de um blog sobre Gestão do Conhecimento em Tecnologia da Informação e Sociedade!

Tenho certeza que sempre vão lembrar de mim! (Positivamente, eu espero... rsrsrs)

Ok, e qual a avaliação de hoje?

Cada dia aprendemos algo e somos responsáveis pela construção de nosso futuro!

Amanhã, comento mais sobre meu dia como professor, e falo um pouco sobre como o Exemplo forma opiniões!

Um abraço,

Caso queira comentar ou postar uma experiência com essa temática, fique à vontade!!!

Gilson Castadelli

terça-feira, 23 de outubro de 2007

Como você se sente ao ser avaliado?

Amigos e Amigas


Para que possamos entender um pouco mais sobre o processo de avaliação e o quais reações são causadas por ele, convido vocês a relatarem algumas experiências ao serem avaliados.


Por intermédio desse Brainstorm Virtual vamos começar a discutir PONTOS que possam nos auxiliar a compreender esse que é considerado um momento decisivo em nossas vidas. (Até percebermos que somos constantemente avaliados)


Vamos participar! Aguardo comentários!


Aproveito para convidá-los a conhecer os links dos blogs ao lado, cujos mantenedores têm igual preocupação com o processo de ensino e de aprendizagem mediado pelas tecnologias de informação e comunicação!




Um abraço


Gilson Gilson Aparecido Castadelli

sexta-feira, 12 de outubro de 2007

Isso é gratificante!

Amigos,

Ao avaliar, devemos observar qual o verdadeiro objetivo de vida de nosso alunos.

Abaixo segue um depoimento de um ex-aluno meu (Tecnologia em Sistemas de Informação), que antes de fazer faculdade, trabalhava em serviço braçal pesado.

Valeu acreditar nesse menino! Mas não só pela primeira impressão! Pelo contexto e pela luta para chegar ao final do ciclo:

Grande professor td bem? só queria te agradecer por tudo, pelo conhecimento que me passou, a forma pela qual me avaliou. Recebi uma boa proposta de uma boa empresa da cidade para ser responsável pelo CPD da empresa, sou grato pelo seu incentivo, devo muita a vc por isso. Fica com Deus. Muito Obrigado.

Elvis Dantas Felix

Acredito que esse seja o espírito ao avaliar. O que vocês Acham?

Gilson Castadelli

quinta-feira, 11 de outubro de 2007

Vamos Dialogar?

Amigos e amigas do Mundo Virtual

Um dos aspectos importantes no processo de avaliação é notar o quanto o aluno tomou para si os novos saberes.

Trocando em miúdos, o quanto realmente ele aprendeu!

Diante desses aspectos, gostaria de abrir o seguinte questionamento:

"Realmente percebemos que estamos sendo constantemente avaliados em todos os nossos atos mesmo que virtualmente? E mais, que o reflexo de nossas atitudes influencia diretamente um posicionamento dos demais sobre nossa personalidade? "

Isso acontece mesmo? Até por meio de um Blog?

Vamos refletir juntos?

Aguardo seu comentário!

Um abraço

Gilson Castadelli

Filme: O Ponto Avaliar!

Pessoal,

Disponibilizei o Link para o Youtube onde você encontrará um vídeo que produzi sobre avaliação.

http://br.youtube.com/watch?v=-Qpq3dRXthE

Espero que apreciem! Aguardo Comentários!

Um abraço

GIlson Castadelli

segunda-feira, 24 de setembro de 2007

Boas Vindas

Olá Bloggers de Plantão!!!
Nesse espaço vamos falar muito sobre o ciberespaço e o que muito tem se falado sobre EaD (Educação a Distância).
Conto com sua participação!!!
Mídias, Novidades, o que rola de mais quente em EaD e as tendências para o Brasil e o Mundo!
Valeu!!!
Gilson Castadelli